Así
es como ha cambiado nuestro sistema
educativo desde un modelo en el que si cateabas te caía una bronca de padre y
muy señor mío, mientras que ahora los niños parecen no tener culpa de sus malos
resultados.
El caso, que la educación se está yendo de las
manos. El motivo? Pues muchos: padres, alumnos, sistema, profesores… Los padres
que no exigen a sus hijos, los niños que pasan olímpicamente de las clases, el
sistema que no hace más que bajar el nivel para nada, los profesores que en
muchos casos sufren una (evidente) desmotivación en el trabajo.
Recuerdo cuando estudiaba, y me imagino que a
vosotros os pasará igual, que mis padres me reñían si las notas no eran buenas,
los profesores me exigían y yo no tenía una desmotivación total. Y todos sabíamos que aunque el
profesor nos “diera manga ancha” al final era él quien mandaba. O tal vez
también porque mis padres siempre me enseñaron que los profesores era gente a la que había que respetar.
Creo que no podemos resumir la evolución histórica que ha sufrido la interpretación de la educación o la importancia de la escuela dentro de este proceso formativo en únicamente dos imágenes.
ResponderEliminarSi bien es cierto que la primera se asemeja mucho a la realidad de esa época, la segunda generaliza en exceso la situación de hoy en día.
El hecho de que en la actualidad la familia sea considerada también como un agente educativo, no implica que los comentarios que salgan de ésta sean siempre destructivos, porque en la relación que se establece entre escuela-familia también surge una parte constructiva, aunque obviamente resalte menos.
Por los comentarios del autor se puede apreciar una cierta nostalgia a décadas anteriores, en la que todo era "idílico". En este sentido, nosotros mismos, durante el curso estamos "criticando o analizando" la efectividad de ciertas metodologías y aprendizajes, en las que precisamente se comenta la falta de motivación que despertaban entre el alumnado. Así pues, no considero tampoco que antiguamente hubiera una motivación extra en los niños/as, pero la coacción que provenía de dicha comunidad educativa no permitía la expresión de disconformidad al respeto.
Con esto, no quiero decir que todo lo que se hacía anteriormente estuviera mal, ni que en la actualidad todo sea perfecto, sino que, como sucede en otros ámbitos de la vida, todo tiene un término medio.
Partiendo de la idea de que comparto totalemnte las ideas anteriormente expuestas, me gustaría añadir un comentario más que a mí me llama mucho la atención. Es el hecho de ver como cada día surgen más comentarios, iniciativas, cursos, etc siempre centrados en el docente con el objetivo de mejorar, actualizarse, motivar y llegar a sus alumnos y me parece prefecto " o te mueves o caducas". Sin embargo, porque no miramos también hacia el otro lado del río y analizamos los alumnos de hoy en día, pues para mí hay un principio básico que guía el camino de las personas a lo largo de su vida y no solo en el campo educativo o académico "La Cultura del Esfuerzo" que creo que se está perdiendo en la sociedad actual.
ResponderEliminar